thu r 19 09:57:51 cst 2015
过了“知命”之年，身体屡月不适，几经请求，组织予以照顾，同意在家休息。一日，画友江南石子来访，问闲散在家有何作为。我说每天除了散步下棋，就别无他事。石子连说“可惜”，问何不动笔写写？此君一语搅动了我的思潮，几十年朝夕相处的一个个鲜活的教师形象顿时在脑海里翻腾起来，尤其是那些鲜为人知而又实在令人可尊可敬可怜可悲的教师家属的形象，更是撞击得我寝食不啊，难能自已！故不揣度力量，操起搁置多年的秃笔，每天坚持伏案两小时，不拟提纲，不打腹稿，任笔头和着情感自然流淌出千儿几百文字，接下来就出外走走――此举一是让激动的心情冷却冷却，二是顽性难改，想找棋友杀上几盘……如此十个月，《师娘》初稿完成。
书稿完成后，寄给某出版社，总编先是捧杀一番，再就转到实质，说时下图书受市场潜力所限，尤其是像这样一部五六十万字的大部头，公费出书实是困难；后改寄北京几家图书出版公司，他们倒是热情合作，但终因种种原因，只得取消出书念头，拟将书稿存放手边，以便不时翻阅，自误自乐，自我感受。
一日看央视台电视剧《军歌嘹亮》，剧中人物“高司令”的儿子不上学，整天在外同女孩厮混，班主任把司令叫去，当着学生家长面劝他：“老同志，你要好好教育教育孩子！”高司令回家后大发雷霆，说：“一个小小老师，竟敢当众给我难堪！”在“高司令”，这可能只是气头上一句口边话，发泄发泄而已；而在我，在我这个从事几十年教育工作的人，听后却如同芒刺在背，骨鲠在喉！据我所知，社会上所以把教师称为“人类灵魂工程师”，国家为何一再号召“尊师重教”，这决不是对教师的一种“捧杀”，而一定是有其深远意义。如果那位“高司令”所指责的只是具体的某一个教师是“小小的”，我无可非议，但如果把教师这个群体看成是“小小的”，这实在不能容忍！因为教师的灵魂、教师的真正付出不是每一个局外人都能透彻了解的，何况像那位远离教师而高高在上的“高司令”，就更不可能了解了！《师娘》虽然不是直接写“小小老师”，但毕竟是写比“小小老师”还要“小”的另一半，或许正是可以通过这些更“小”的另一半，忽然一日让那位“高司令”良心发现，管中窥豹，对这些“小小老师”有个新的认识，新的理解……
思想至此，不再沉默，故将此拙作挂于网上，企盼方家不吝赐教！
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