“在接下来所要度过的前三年中，因为大家在必要知识累积方面的贵乏，咱们的社团活动会处于一个比较初级的阶段；”
“就比如说这个学期，你们的任务绝非是战斗体验、而更多的是熟悉，用过去学长们所开发、所改装出的基础装甲，完成基础构造与基本驾驶方面的学习与训练；”
按耐下小家伙们的情绪，皮德罗大致的讲解着兴趣小组在以后的活动模式，当下只听他继续讲道，
“但结束了低年级的学习阶段，当你们进入到中年级、尤其是高年级时，就会在学校的学习、社团与图书馆的自学中，逐渐积累出一些工程学、符文图腾学、材料合成学等方面的知识，因此社团便会在战斗类竞赛项目之外，将装甲设计与改装也纳入至活动范围当中；”
“到时候，竞赛的输赢归属、便不会只取决于现场的战斗表现，社团自研装甲的性能也会占据相当大的比例。”
“并且，相关的其它联合会、还举办有各种设计改装方面的赛事，比如恶劣环境探索类、特殊环境作战类等等。”
说完这一段话后，皮德罗调出、并放大着投射了光幕，在面前空地上展现出了近百台或直立、或兽行、或昆虫模样的多类型装甲，然后指着它们各自的介绍页，为面前这些好奇的孩子们大致解释了起来.....
“与竞技项目不同，设计与改装的最高荣誉是成为‘学园都市模板’，就像是你们此后将要驾驶着进行训练、以及比赛的那些装甲，以及将来的改装模板，就都是高年级学长学姐们所积累了十年的智慧结晶”
“更甚至，其中一些最优秀、最具有灵感的创意，还有机会被外界的大精灵们看重......”
这时，他放大了其中几款形制各异的奇怪装甲，并做出了重点的介绍，
“像是这台，就被探索部的大精灵们看中，而设计它的布兰达、宾特、马娜等前辈，还因此获得了八等奉献勋章。”
指着其中一台、有八足又有分列式履带的大家伙，皮德罗与有荣焉的介绍道，
“布兰达学长他们设计中的某些细节，可是被探索部拿去改进了‘地表探索车’哦，无论是对太阳系中5颗类地行星地表的探索、还是对气态巨行星部分卫星的探索，可都有着我们学园都市前辈学长们的贡献存在！”
“哇！好厉害！”
“对，很厉害不是么？还有这个、这个、这个，都被外界的各个部门相中了其中灵感，因此在武器开发等好多方面起到了重要的作用；”
“而且，这些学长学姐们无一例外的、都在未出生时就成为了授勋者，将来在积累积累的话、说不定还有机会进入荣耀议会呢”
在小精灵们的向往中结束了整体性介绍，而后皮德罗再次调出了先前的全装备页面，而后说道，
“好了，那从今天开始、我们就该正式的接触机甲了......”
“首先，是熟悉装甲的构造模式，从最基础的轮式战车入手、来慢慢学习与了解它们的构造，并一点点的去习惯神经丛辅助下的意念、加手动操控模式，再逐步的去加入复杂地形、复杂环境中的驾驶与攻击稳定性训练；”
“而后，一步步提升操控难度，从轮式到履带、再到四足，从八足、十二足、到双足直立的精灵态，后面还有可变形的复合装甲，像是空地复合、海空复合、空天复合、全模式复合等等，总之学无止境就对了；”
“当然，这都不是能够一蹴而就的事情，只是熟悉它们就需要花费很长的时间，所以要做好静下心来的准备、要有耐心......”
言至此处，他在光幕中选中了一辆轮式战车，并将其‘状态’勾选为了‘基础学习模式’；
而后，便见眼前的其余各式装甲全都消失不见，只有被他选中那台在一点点的真实起来，并以近乎实质化的姿态、出现在了孩子们眼前的地面上。
其长4米有余、宽在3米上下、高也能有个大约2.5米左右，且整体性的都铭刻有在孩子们看来算是繁复的符文，并在那灿灿之炮管上则闪烁着炫目的辉光......
‘叮冬’
‘特殊推送’的提示音在阿莲娜脑海中响起，她低头看过后发现、是刚才才被标识为‘特殊’的装甲社团发来了消息，内容为眼前这辆大家伙的基本介绍；
而后阿莲娜抬头，在得到了皮德罗的示意后便翻看起来.....
名称：怒焰烈风】
类型：教导用·基础款·轮式单座炮战车】
动力：太阳能启动腔图腾维持·应急副动力、复合电磁供能腔主动力，理论最大能量值327，理论最高时速130kdh】
防御：3层立体铭刻装甲、基础力场偏转护盾】
攻击：烈焰炽火炮、烈风机枪】
定型：符文历194年】
设计团队：78号学园都市·第十九届生自组怒焰装甲社团毕业后解散】
评价：无疑的，怒焰烈风战车是不成熟的作品，在性能上也远远落后于军部同类型的装备，但作为学子们所亲手完成的设计，其以简洁明了的理念、以及更容易上手的操控模式，获选进入至本都市的‘基础教导款列表’当中，并为我们展现了年轻学子们无限的想象力与可能性。】
荣誉：第八届学生作战类装备设计大赛·战车组·应用优胜奖】
动力部图腾阐述：......】
防护部图腾阐述：......】
攻击部图腾阐述：.....】
各部分材料性能的需求构思与合成结果：......】
战车设计思路与问题及其解决过程：.....】
说实话，介绍页中的很多东西、是此时的阿莲娜所无法看懂的，虽然那一个个字的意思都很清晰明了，但当它们成为了一段完整的描述、句子、甚至只是词组时，解读其中之含义都成为了一件相当困难的事情。
于是很自然的，她便从中察觉到了学园都市内一年级与十年级间，那有如海渊般的知识差距；
而评价中，那关于‘远不及军部装备’的表述，更是让她体会到了外界大精灵们所积累的深厚技术底蕴；
并不由自主的想到‘原来，还有这么多东西需要去学习与掌握。’
起初，阿莲娜是为此稍感到了些沮丧的.....
但她转念一想，觉得外界大精灵们的知识在此时，也就相当于自己等这些小精灵们成长的资粮，所以应该为此感到开心才对；
且既然那些已经毕业的前辈们，都能凭着过去的知识做到这种程度，自己理应也能做到才是......
所以在如此想罢过后，她便不再纠结于其中那肉眼可见的差距与难度，而是认真的跟上了皮德罗此时所进行的讲解，如饥似渴般用心学习了起来。
“来，先用神经丛链接你们自己的终端，然后我们将终端连接成社团内的局域网；”
等待了片刻，皮德罗在脑海中感觉到了所有小精灵的存在，而后才继续说道，
“就是这样、很好，那现在你们也可以‘摸’到这辆战车了，等下想上手的时候就随意去摸、去感觉，只要这样能更方便你们理解的话。”
“好的”
待小精灵们整齐的说罢后，其中一个小男孩有些疑惑的发问道，
“皮德罗哥....皮德罗老师，我们就没有真的战车可以用吗？不会以后都是这样的彷感知光幕吧？”
闻言，其余小朋友们也齐齐扭头看向了皮德罗，眼中同样带着疑惑与担忧。
“哈哈....”皮德罗笑笑后摇着头说道，“先回答你的问题.....答桉自然是‘无需担心’，我们现在用这个模式进行讲解，只是因为会更方便而已，比如这样....”
他伸手触摸着战车，并在念动间将之完全的分成了左右两个立体截面，并让其内的驾驶舱布局等等事项、被清晰展现在小精灵们眼中；
“再比如这样.....”
又挥手，主动力腔内便有亮紫色的电弧开始闪烁，其后那腔室又层层叠叠的分解开来、露出了内部相当繁复的图腾，可电弧在此时却依旧在持续的闪烁、其内图腾功能性显然并未因分解而被终止；
随即，皮德罗将手伸入其中、抚向了那正运行着的图腾，自身却没在电流的作用下表现出异样，腔室的运转也没因此而遭到破坏。
于是，他转回头对小家伙们说道，
“很方便不是么？”
小精灵们并不愚蠢反倒都很聪明，他们很快便明白了此间的目的与意义、并齐齐点头应是，而皮德罗自己、则是在让战车恢复了完整状态后才继续说，
“再往问题之外的地方稍稍延伸一点，和你们分享下某位老师所教诲过的内容.....”
“他说虚境中的真实和虚幻，其实并没有任何实质性的区别，以如今的技术能力而言、整个虚境都是感知彷真的产物；”