在这份解答上，王相武的审阅时间，明显要比其他的要长上很多。 在反复核对之后。 王相武基本确定，整个过程应该是没有问题的。 当然，至于后面的算法部分。 连王相武也无法完全看懂。 毕竟王相武只是研究物理的，对于算法的知识，只能说是略懂一二。 “徐佑和楼嵩？两个人共同解决的这个问题吗？” 在解答的最后，王相武注意到。 解答中的方程，是由一个叫徐佑的同学构造出的。 而后面的算法，则是另一个叫做楼嵩的同学完成的。 虽然是两个人共同完成。 但这样的完成度，也已经远超王相武的预期。 毕竟科研工作不是单打独斗，多人合作是非常正常的事情。 “精度竟然只有两个标准差！真是不可思议啊！” 这样的精度，甚至比很多几年前一些实验组做出来的精度还要更高一些。 相对于那些看不懂的算法。 更令王相武感兴趣的，是前面那些方程构造的部分。 在尽可能减少误差的情况下，对复杂的方程，完成了简化。 整个方程的构造，干净简洁，甚至还有一些美感。 “还是确认一下运算结果吧。” 为了保证整个过程是完全无误的。 王相武决定，让搞算法的同行，帮助确认一下计算结果。 在这之后，王相武联系了一位专门做模拟的朋友，帮忙跑了一下这个算法程序。 很快，王相武的朋友就通过服务器完成了计算，并告知了王相武的计算结果。 最终的结果，确实与徐佑在文件中给出的结果完全相同。 这一下子，王相武再也没有任何的疑问。 “下一次上课，一定要认识一下徐佑这个孩子！” 当然，对于楼嵩的那套算法，王相武也觉得有点东西。 只是，那并不在王相武的专业领域之内，王相武无法评价其具体的难度，也无法给出什么指导。 …… 这一天，徐佑照例按照自己课程表上的计划，继续旁听所选的课程。 到了原子物理课，王相武满面红光的进入到了教室之中。 “很高兴，上一次我留了一个拓展题目后，虽然不是强制的作业，但还是收到了三十多份答案。这几天，每一份我都仔细看过了。” “总体上，大家答得都还不错。我也说过，这道题是一个开放性题目，没有标准的答案，只有精度最高的结果。” 这时，王相武突然话锋一转。 “但有一份答案，我个人是最为满意的。这份答案，不仅巧妙的构造出了方程，而且还用到了计算机算法的知识。有些地方甚至我自己也看不懂，还麻烦朋友帮着模拟了一下，确认整个过程是没有问题的。” 听到这，下面的同学们不禁互相看了起来。 他们也想知道，到底是哪个同学，能让王相武教授都能这样去称赞。 “请问哪个是徐佑同学？” 徐佑没想到，王相武会突然叫到自己的名字，下意识起身站了起来。 而听到徐佑这个名字。 大家也都感到非常陌生。 印象之中，整个大二的物理学院，也没有名叫徐佑的学生啊。 大家纷纷向徐佑看去。 确认这个学生，他们确实并不认识。 王相武也注意到了，大家的反应似乎有些奇怪。 并不像看见同学时的那种反应。
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